Battlensk.ru

Трудотерапия помогает инвалидам, старым и нездоровым не только лишь на физическом уровне, но также и на психическом уровне. А практики лечения через трудовую занятость можно перенимать и в обыденную жизнь, чтобы уменьшить смутность и ослабить головной мозг.

Очень многие принимают труд как скучную ответственность — в его отсутствие и рыбу из магазина не выловишь, и на стол не положишь. А есть мысль применения труда в терапевтических задачах, которая успешно используется не только лишь для тех, кто нуждается в мобильном излечении, а вполне может быть и приспособлена для того, чтобы привести себя в порядок, снять смутность, «расслабить мозг».

Такой метод лечения и удержания качества жизни именуется трудотерапией. Из наименования без проблем понять, что это применение трудовых фигур занятости в терапевтических задачах. Благодаря ей можно развивать, возрождать или сохранять физиологическую и интеллектуальную энергичность и результативную деятельность как у автономных лиц, так и у групп и сообществ людей.

Трудотерапия — это еще и профессия в области здравоохранения. Если аутотерапия при помощи неких фигур труда для понижения уровня стресса или реакции может использоваться человеком даже подсознательно (кто-то начинает мыть посуду, разглаживать футболки, приставать или раскалывать дрова), то в случае помощи после травм к терапевту предъявляются большие квалифицированные требования.

Терапевты в данной области довольно часто работают с людьми, у которых имеются неприятности с психологическим состоянием или с нарушениями психологического развития, людьми с прирожденной или купленной инвалидностью или разными травмами как физического, так и эмоционального характера.

Трудотерапия может подключать помощь детям с ограниченными возможностями в адаптации к процессу обучения в школе и к различного рода социальным картинам. Для взрослых и детей трудотерапия вполне может быть нужна при помощи после травм. Она может предоставить помощь старым людям, ощущающим физические и когнитивные перемены.

Эксперты в сфере трудотерапии часто плотно сотрудничают с специалистами в сфере физиотерапии, патологии речи и языка, аудиологии, ухода за заболевшими, социальной работы, психологии, медицины и добавочных технологий.

Анжелика Джолли, специалист по психологии: «Трудотерапия это применение в ходе помощи приспособленной для больных деятельности. У трудотерапии обширный диапазон применения, ее применяют как для обучения независимому уходу за собой, помощи в социализации, так и с целью нарабатывания настоящих трудовых способностей с возможностью следующего трудоустройства.

В ходе трудотерапии больному выбирают оптимальную как раз к его обстановки нагрузку, чтобы деятельность была пропорциональной и могла давать не только лишь развитие, но также и ублажение от процесса. Трудотерапия работает лишь на вольной базе, любое давление или насилие может вызвать обратный эффект и усугубить положение, также вызвать особые признаки к имеющимся. Самое главное — мотивация самого пациента».

Образцы использования трудовой занятости в терапевтических задачах можно отыскать в раннем эллинизме. Итальянский доктор Асклепиад на этапе II и I веков до н. э. применял для лечения на психическом уровне пациентов целительные ванны, массаж, музыку и упражнения. Похожие методы применял итальянский доктор II столетия Цельс. А с закатом древней культуры сравнительно человечное лечение на психическом уровне больных приказало долго жить и довольствовалось в любом случае их бесчеловечной изоляцией.

Изменение психиатрии в Европе 18 столетия положило основы для последующего развития трудотерапии — Филипп Пинель и Иоганн Кристиан Рейл прекратили использовать цепи и прочие жесткие ограничения в собственных медицинских заведениях.

Вместо этого в середине 18 столетия они начали использовать жесткие расписания труда и досуга. Это была эра «морального лечения», аналогичная духу европейского Просвещения. Эти реформы психиатрии и положили основы трудотерапии. Перемещение активно развивалось в Европе, а энтузиазм к нему в США менялся в течение всего 19 столетия.

В РФ приверженцами большого внедрения трудотерапии были лейб-медик при императрице Марии Федоровне (мамы Александра I и Анатолия I) Евгений Рюль, врач, доктор и реформист системы нахождения психиатрических больных в клиниках Города Москва Василий Саблер, врач, учредитель системы психиатрического патронажа Анатолий Баженов и врач-психиатр Петр Кащенко.

На развитие трудотерапии оказало влияние перемещение «Arts and crafts» (Искусств и дел) 1880–1910 годов. Его участники следовали идеям теоретика художества и живописца Джона Рескина и английского сочинителя, живописца и дизайнера, создателя перемещения Уильяма Морриса о преимуществах ручного труда над механическим.

В Соединенных Штатах, пребывавших тогда на стадии бурной индустриализации, подобные сообщества выступили против монотонности заводского труда и потери автономии из-за его механизации и типизации. В использовании этих мыслей к терапии, сторонники перемещения полагали, что обучение мастерству и искусствам через действие давало возможность избежать тоски из-за долгого нахождения в клинике и давало созидательную отдушину.

Основательницей трудотерапии является американка Элеонора Кларк Слэгл (1870–1942). Ее идеи строились на убеждении, что активное участие в важной скучной деятельности создает благоденствие человека.

Осмотрительный читатель литературы той поры может заметить, как такие идеи создают морально-этический вид старшего поколения в подобных традиционных творениях американской литературы как «Приключения Тома Сойера» и «Приключения Гекльберри Финна» Марка Твена и серии романов Люси Мод Монтгомери про Энн Ширли — «Энн из Зеленых крыш». Слэгл рекомендовала обучение трудящийся умениям в роли основной модификации трудотерапии.

Обучение было нацелено на создание структуры и порядка во времени и завоевание оптимального баланса между работой, отдыхом и досугом. Ее модель трудотерапии была нацелена на лечение людей с расстройствами психики, но потенциал главных принципов, логично, разрешил увеличить ее применение для большой публики. Все про stellenangebot ergotherapie ищите на сайте ergotherapie-praxis-weinmar.de.

Первая программа обучения трудотерапии открылась Элеонорой Слэгл в 1915 году в Чикаго. В Соединенных Штатах каждый год вручается преподавательская награда имени Э. К. Слэгл. Ее присуждают тому члену Организации трудотерапевтов, «который привнес созидательный вклад в развитие совокупности квалифицированных познаний за счет исследовательских работ, создания или тяжелой практики».

В СССР, где трудотерапия отвечала основной идее марксизма-ленинизма, в психиатрических стационарах открывались лечебно-трудовые студии. Их мишенью было как раз лечение через процесс трудотерапии. Но ученые выделяют, что в русской психиатрии замечался ряд минусов, сопряженных с использованием трудотерапии на деле.

Например, в лечебно-трудовых мастерских был весьма урезанный комплект видов деятельности, они все были однотонными и скучными (к примеру, в Орловской дополнительной психиатрической клинике МВД СССР трудотерапия состояла в плетении сеток-авосек или мешков для картошки). Это выключало вероятность поступательного развития способностей больного и проведения раздельной помощи при помощи трудовой занятости.

Жертвы русской усмирительной психиатрии оставили мемуары, в которых дается не самая прельщающая черта трудотерапии в лечебно-трудовых мастерских: отмечалось несоблюдение санитарных общепризнанных мерок, искусственный характер терапии, превышение разрешенных общепризнанных мерок перегрузки для получения финансовой выгоды от труда больных и неприемлемость отказа от подобной «терапии».

С формированием системы диспансеров возникла вероятность несколько уменьшить зависимость психиатрической помощи от стационаров и перевести определенных больных на ходильное лечение, в котором должен бы использоваться расширенный диапазон трудовой деятельности для помощи. Но значительно увеличить список видов деятельности и так что персонализировать подход к излечению любого больного так и не удалось.

С развалом СССР и сопутствующим этому системным упадком почти все такие студии закрылись и точечное существование лечебно-трудовых мастерских поддерживалось только с помощью интереса докторов и социальных работников.

Как это работает. Есть очень много видов процесса трудотерапии, которые разнятся исходя из школы, страны, обычаев. Но в целом, они все имеют в какой-то фигуре 3 стандартных компонента: оценка экспертом нынешнего расположения дел для определения стратегии и стратегии грядущей терапии, фактически процесс вмешательства (терапии) и оценка итогов. Такой сравнительно стандартный подход дает возможность обеспечить последовательность и очередность терапии у разных экспертов.

Конструкция практики трудотерапии состоит из 2-ух элементов: домен и процесс. Домен — это атмосфера, условия самого больного, такие как мотивация, здоровье, статус проведения квалифицированных задач. Это контекст, помогающий осознать, как фиксировать и лечить больного. Процесс — это предпринимаемые терапевтом действия, его стратегия и стратегия.

Одним из важных составляющих считается обнаружение крепких сторон и ресурсов как больного, так и терапевта для подготовки плана лечения.

Принцип работы трудотерапии состоит в приобретении большей самодостаточности, самостоятельности и специальной опоры в жизни, которая позволяет почувствовать контроль над собственной жизнью и брать за себя ответственность, что положительно воздействует на все психологические процессы в общем.